Boa tarde, prof.

Falta sem justificativa.

Crise de choro e raiva após perder no jogo do recreio; jogou o estojo. Acalmou-se no cantinho da calma em ~10 min.

Levantou várias vezes durante a atividade de escrita; precisou de mediação individual para concluir.

Leu um parágrafo em voz alta para a turma pela primeira vez! Muito orgulhosa.

Falta sem justificativa.

Concluiu a ficha de leitura sozinho usando o checklist visual na mesa.

Dificuldade em problemas com duas operações; acerta cálculos isolados.

Recusou-se a fazer a avaliação, rasgou a folha. Relatou 'não sou bom em nada'.

Silabação ainda presente em palavras com encontros consonantais.

Falta sem justificativa.

Reunião com a mãe: relatou dificuldade de concentração também nas tarefas de casa. Combinamos rotina com timer.

Usou a técnica de respiração sozinho ao se frustrar na atividade de matemática.